درس ۱ · صفحهٔ ۴۲ تا ۴۷ · حدود ۱۰ دقیقه · تولید هوش مصنوعی
Spelling and Pronunciation
در این درس یاد می‌گیری جهت جنوب غربی را بگویی و بنویسی، اطلاعات اصلیِ معرفی شهر را جدا کنی و در یک گفت‌وگوی کوتاه دربارهٔ شهر سؤال بپرسی و پاسخ بدهی.
پیش از شروع
اگر مهمانی انگلیسی‌زبان دربارهٔ شهرت سؤال کند و تو هم تلفظ یک جهت را ندانی، چطور هم گفت‌وگو را ادامه می‌دهی و هم تلفظ درست را یاد می‌گیری؟
لازم نیست همهٔ واژه‌ها را از قبل بلد باشی؛ می‌توانی درخواست تکرار کنی و بپرسی آیا تلفظت درست است. بعد با چند پرسش ساده، نام، موقعیت و ویژگی‌های شهر را بگیری یا به مهمانت معرفی کنی.
بشنو، تکرار کن، بنویس
فرض کن می‌خواهی بگویی شهری در جنوب غربی ایران است، اما واژهٔ آن را نمی‌دانی. در گفت‌وگوی کتاب، دانش‌آموز همین مشکل را با پرسیدن از معلم حل می‌کند. «جنوب غربی» را south-west می‌نویسیم: south یعنی جنوب و west یعنی غرب. خط تیره هم بخشی از شکل نوشتاریِ این ترکیب در کتاب است.
اگر درست نشنیدی، بگو Please say it again. یعنی «لطفاً دوباره بگویید.» اگر می‌خواهی درستیِ تلفظت را بررسی کنی، بپرس Is it correct? یعنی «درست است؟» برای صدای پایانیِ south، نوک زبان را کمی میان دندان‌ها بگذار و هوا را بیرون بده؛ آن را مثل «س» یا «ت» نگو. حالا south و سپس south-west را آرام بگو و یک بار هم بنویس. یادت باشد دیدنِ املای واژه به‌تنهایی برای یادگرفتن تلفظ کافی نیست.
کتاب درسی، صفحهٔ ۴۵
هر اطلاعات، یک جای مشخص
در فعالیت شنیدن و نوشتن، لازم نیست همهٔ جمله‌ها را بنویسی؛ باید اطلاعات را در ستون مناسب بگذاری. جدول کتاب سه نوع اطلاعات می‌خواهد: نام شهر، ویژگی شهر و موقعیت شهر. مثلاً در جملهٔ Isfahan is a big city.، نام شهر Isfahan و ویژگی آن big است. در جملهٔ It's in the center of Iran.، عبارت in the center of Iran موقعیت را نشان می‌دهد.
برای تمرینِ مستقل، این متن کوتاه را بخوان، بعد روی آن را بپوشان و سه مورد را یادداشت کن: Isfahan is an old city. It's in the center of Iran. آیا نام، ویژگی و موقعیت را جدا نوشتی؟ فایل صوتیِ فعالیت صفحهٔ کتاب اینجا در دسترس نیست؛ این متن فقط تمرینِ آماده‌سازی است و پاسخ جدول شنیداری کتاب نیست. هنگام شنیدن فایل اصلی هم همین سه دسته را دنبال کن.
کتاب درسی، صفحهٔ ۴۶
دو نقش، یک گفت‌وگو
حالا نوبت استفاده از اطلاعات در گفت‌وگوست. در فعالیت کارت‌ها، یک نفر می‌پرسد و دیگری با نگاه به اطلاعات کارت پاسخ می‌دهد. کارت‌های ارجاع‌شده در این صفحات همراه ما نیستند؛ پس برای تمرین، از اطلاعات همین درس دربارهٔ اصفهان استفاده کن. Where is Isfahan? موقعیت را می‌پرسد و What's Isfahan like? ویژگی را. برای شهرت شهر می‌توانی بپرسی What is it famous for?
در نقش‌آفرینی، یک بار مهمان باش و سؤال بپرس؛ بعد نقش راهنما را بگیر و پاسخ بده. برای امکانات، به مفرد و جمع دقت کن: Is there a stadium? دربارهٔ یک ورزشگاه است؛ Are there any museums? دربارهٔ موزه‌هاست. پاسخ کوتاه هم هماهنگ است: Yes, there is. یا Yes, there are. چون تنها تمرین می‌کنی، سؤال را با صدای بلند بگو، کمی مکث کن و سپس در نقش طرف مقابل جواب بده.
کتاب درسی، صفحهٔ ۴۷
مثال حل‌شده
مهمانی می‌خواهد بداند اصفهان کجاست و چه جور شهری است؛ با اطلاعات گفت‌وگوی کتاب، یک گفت‌وگوی کوتاه بساز.
دو خواسته را جدا کن: یکی موقعیت شهر است و دیگری ویژگی آن.
برای موقعیت از Where is Isfahan? استفاده کن و پاسخ بده: It's in the center of Iran.
برای ویژگی از What's it like? استفاده کن و پاسخ بده: It's a big and clean city.
دو نقش را با صدای بلند اجرا کن؛ بررسی کن که پاسخ هر پرسش همان نوع اطلاعاتِ خواسته‌شده را بدهد.
Guide: It's in the center of Iran.
Guest: What's it like?
Guide: It's a big and clean city.
نکات مهم
- برای درخواست تکرار از Please say it again. و برای بررسی درستی از Is it correct? استفاده می‌کنیم.
- هنگام شنیدن یا خواندن معرفی شهر، نام، ویژگی و موقعیت آن را جدا یادداشت می‌کنیم.
- در گفت‌وگو دربارهٔ شهر، پرسش مناسبِ اطلاعات موردنظر را انتخاب می‌کنیم و در پاسخ به امکانات، مفرد و جمع را هماهنگ نگه می‌داریم.