۱۰۰ هزار تومان هدیهٔ ثبت‌نام، تا ۱ میلیونبا ثبت‌نام گردونهٔ هدیه را بچرخان: دست‌کم ۱۰۰٬۰۰۰ تومان و تا ۱٬۰۰۰٬۰۰۰ تومان اعتبار هدیه، بدون کارت بانکیگردونهٔ هدیه۱ میلیون برای تو، ۱ میلیون برای دوستتدوستانت را دعوت کن: برای هر دوستی که فعال شود ۱٬۰۰۰٬۰۰۰ تومان اعتبار هدیه می‌گیری و خودش هم ۱٬۰۰۰٬۰۰۰ تومانجوایز
1xAi
آموزش قرآن نهم · درس ۱۰

خلاصه درس ۱۰ قرآن نهم؛ درسنامه و نکات مهم

«رتل القرآن ترتیلاً ندای رحمت است»، درس ۱۰ کتاب آموزش قرآن نهم، صفحهٔ ۹۸ تا ۱۰۶، پایهٔ نهم: ۲ درس، هر کدام با توضیح مفاهیم، مثال حل‌شده و نکات مهم.

این درسنامه را هوش مصنوعی 1xAi از روی صفحه‌های همان درس در کتاب درسی نوشته است (برچسب «تولید هوش مصنوعی»). کنار توضیح‌ها شمارهٔ صفحهٔ کتاب آمده تا با کتاب مقایسه کنی، و مثال حل‌شدهٔ هر درس یک بار دیگر جداگانه حل و بررسی شده؛ مثالی که درست درنیامده حذف شده است.

نمونه سوال این فصل با جواب

درس ۱ · صفحهٔ ۹۸ تا ۱۰۲ · حدود ۱۴ دقیقه · تولید هوش مصنوعی

درس دهم

در این درس یاد می‌گیری قرآن را شمرده و با توجه بخوانی، معنای آیات آغاز سورهٔ نوح را با کمک واژه‌ها بفهمی و پیام درخواست آمرزش را به زندگی روزانه پیوند بدهی.

پیش از شروع

اگر آیات قرآن را درست، اما خیلی تند و بدون توجه به معنا بخوانیم، چه چیزی را از دست می‌دهیم؟

ممکن است کلمه‌ها را بخوانیم، اما فرصت فکرکردن به پیامشان را از دست بدهیم. آرام و شمرده خواندن کمک می‌کند هم به تلفظ توجه کنیم و هم معنای آیات را بهتر بفهمیم؛ درس امروز این دو را کنار هم تمرین می‌کند.

خواندن با فرصت فکرکردن

خواندن با فرصت فکرکردن

فرض کن دوستی پیام مهمی برایت فرستاده است. اگر آن را با عجله بخوانی، شاید همهٔ کلمه‌ها را ببینی، اما منظورش را خوب نفهمی. هنگام خواندن قرآن هم فقط تمام‌کردن آیات مهم نیست؛ باید به درست‌خواندن و پیام آن‌ها توجه کنیم.

در سورهٔ مزّمّل آمده است:

وَ رَتِّلِ القُرآنَ تَرتیلًا

یعنی قرآن را شمرده و با دقت بخوان. ترتیل به ما فرصت می‌دهد حروف و حرکت‌ها را درست بخوانیم و برای اندیشیدن در معنای آیه‌ها عجله نکنیم. البته شمرده‌خواندن به معنای کشیدن بی‌دلیل صداها نیست.

حالا همین عبارت را یک بار آرام بخوان. اگر قرائت معتبر آن را در دسترس داری، گوش بده و سپس با همان دقت تکرارش کن. بعد لحظه‌ای مکث کن و از خودت بپرس: این عبارت دربارهٔ شیوهٔ خواندن قرآن چه می‌گوید؟

کتاب درسی، صفحهٔ ۹۸

دعوت حضرت نوح

دعوت حضرت نوح

اگر دوستی تو را از خطری باخبر کند و راه دورشدن از آن را هم نشان بدهد، هشدارش چه کمکی به تو می‌کند؟ در آغاز سورهٔ نوح، خدا حضرت نوح را به سوی قومش می‌فرستد تا پیش از رسیدن عذابی دردناک، به آنان هشدار دهد.

اما دعوت حضرت نوح فقط هشدار نیست؛ او راه درست را هم نشان می‌دهد:

اَنِ اعبُدُوااللهَ وَاتَّقوهُ وَاَطیعونِ

یعنی: خدا را عبادت کنید، از او پروا داشته باشید و از من اطاعت کنید. این دعوت سه بخش دارد: بندگی خدا، مراقبت از رفتار برای دوری از نافرمانی او، و پیروی از پیامبرش.

مثلاً وقتی در جمع دوستان فرصت مسخره‌کردن کسی پیش می‌آید، پرهیزکاری یعنی مراقب باشیم همراه این رفتار نشویم. پس دعوت حضرت نوح فقط برای شنیدن نبود؛ مردم باید با انتخاب‌ها و رفتارشان به آن پاسخ می‌دادند.

کتاب درسی، صفحهٔ ۹۹

از واژه تا ترجمه

از واژه تا ترجمه

برای فهمیدن یک جملهٔ قرآنی، از واژه‌های آشنا شروع کن و بعد معنای آن‌ها را کنار هم بگذار. مثلاً «اَنذِر» یعنی «هشدار بده» و «یَأتی» یعنی «می‌آید». پس «اَن اَنذِر قَومَكَ» یعنی «که به قوم خود هشدار بده»؛ «قَومَكَ» هم یعنی «قوم تو».

حالا به دو کلمهٔ کوچک اما مهم دقت کن: «یٰقَومِ» و «اَطیعونِ». در این دو، کسرهٔ آخر نمایندهٔ ضمیر «ی» است. بنابراین «یٰقَومِ» یعنی «ای قوم من» و «اَطیعونِ» یعنی «از من اطاعت کنید». اگر این نشانه را نبینیم، «من» از ترجمه جا می‌افتد.

مثل وقتی که در گفت‌وگو می‌گویی «کتابم»، نه فقط «کتاب»؛ همین بخش کوچک نشان می‌دهد دربارهٔ چه کسی حرف می‌زنی. پس هنگام ترجمه، هم معنای اصلی واژه را پیدا کن و هم نشانه‌های کوتاهی را که معنای جمله را کامل می‌کنند.

کتاب درسی، صفحهٔ ۱۰۰

درخواست آمرزش

درخواست آمرزش

وقتی متوجه اشتباه خودت می‌شوی، چه می‌کنی؟ یکی از راه‌های بازگشت به کار درست، درخواست آمرزش از خدا است؛ یعنی از او بخواهیم ما را ببخشد و برای ترک اشتباه تلاش کنیم.

در دعای پایانی سورهٔ نوح می‌خوانیم:

«رَبِّ اغْفِرْ لِي وَلِوَالِدَيَّ»

یعنی: «پروردگارا، من و پدر و مادرم را بیامرز.» این بخش از دعا یادمان می‌دهد که هم برای خودمان و هم برای دیگران آمرزش بخواهیم.

برای حفظ‌کردنش، ابتدا معنایش را به یاد بیاور، سپس عبارت را چند بار آرام بخوان و یک بار بدون نگاه‌کردن تکرار کن. می‌توانی آن را در قنوت نماز یا زمان‌های دیگر بخوانی. مثلاً اگر با کسی تندی کردی، از خدا آمرزش بخواه و برای دلجویی و جبران رفتارت هم قدم بردار.

کتاب درسی، صفحهٔ ۱۰۱

مثال حل‌شده

عبارت «اِنّا اَرسَلنا نوحًا اِلیٰ قَومِهٖ» را ترجمه کن و مشخص کن چه کسی، چه کسی را به سوی چه گروهی فرستاده است.

  1. عبارت را به بخش‌های کوتاه تقسیم می‌کنیم: «اِنّا»، «اَرسَلنا»، «نوحًا» و «اِلیٰ قَومِهٖ».

  2. «اِنّا» یعنی «ما» و «اَرسَلنا» یعنی «فرستادیم»؛ در این آیه خداوند سخن می‌گوید.

  3. «نوحًا» نام حضرت نوح است و «اِلیٰ قَومِهٖ» یعنی «به سوی قومش»؛ پس «ـهٖ» را در ترجمه نادیده نمی‌گیریم.

  4. بخش‌ها را به ترتیب طبیعی فارسی کنار هم می‌گذاریم: «ما نوح را به سوی قومش فرستادیم.»

جواب: «ما نوح را به سوی قومش فرستادیم.» فرستنده خداست و «قومش» به قوم حضرت نوح اشاره دارد.

نکات مهم

  • ترتیل یعنی قرآن را شمرده و با دقت بخوانیم تا برای درست‌خواندن و اندیشیدن در پیام آن فرصت داشته باشیم.
  • حضرت نوح قومش را هشدار داد و آنان را به بندگی خدا، پرهیزکاری و اطاعت از خود به‌عنوان پیامبر دعوت کرد.
  • شناخت واژه‌ها به فهم آیات کمک می‌کند و می‌توانیم پیام درخواست آمرزش را با دعا و توجه به رفتارمان در زندگی تمرین کنیم.

تمرین تعاملی این درس (رایگان)تمرین تعاملی این درس

درس ۲ · صفحهٔ ۱۰۲ تا ۱۰۶ · حدود ۱۵ دقیقه · تولید هوش مصنوعی

قرائت نماز

در این درس یاد می‌گیری با شنیدن و تمرین، قرائت نمازت را دقیق‌تر کنی، معنای واژه‌ها و عبارت‌های اصلی آغاز سورهٔ مزّمّل را بفهمی و هنگام تلاوت قرآن با سکوت و توجه گوش بدهی.

پیش از شروع

به نظرت چرا برای درست خواندن نماز، فقط دیدن کلمه‌ها کافی نیست و باید به قرائت هم گوش بدهیم؟

بعضی تفاوت‌های تلفظ را با شنیدن بهتر تشخیص می‌دهیم. وقتی به قرائت معتبر گوش می‌دهیم و بعد همان عبارت را با دقت می‌خوانیم، می‌توانیم خواندن خودمان را اصلاح کنیم؛ این دقت در خواندن قرآن هم به کارمان می‌آید.

بشنو، سپس دقیق بخوان

بشنو، سپس دقیق بخوان

تا حالا شده کلمه‌ای را بارها دیده باشی، اما با شنیدنش بفهمی تلفظش را دقیق نمی‌دانستی؟ در قرائت نماز هم چشم و گوش باید به هم کمک کنند: چشم شکل کلمه را می‌بیند و گوش، تلفظ درست را از یک الگوی معتبر می‌گیرد.

برای تمرین با عبارت‌های صفحهٔ ۱۰۲، این مسیر را دنبال کن:

  • بشنو: یک جمله را از قرائت معتبر گوش کن و هم‌زمان نوشته‌اش را دنبال کن.
  • تکرار کن: پخش را نگه دار و همان جمله را با دقت بخوان؛ به‌ویژه به حروفی توجه کن که در کتاب قرمز شده‌اند.
  • مقایسه کن: دوباره گوش بده و ببین کدام بخش خواندنت نیاز به تمرین دارد.

مثلاً برای تمرین ذکر رکوع، اول به تلفظ قاری گوش بده و بعد خودت بخوان. اگر در تلفظ حرفی تردید داشتی، همان بخش را دوباره بشنو؛ لازم نیست هر بار همهٔ عبارت‌ها را از ابتدا بخوانی. هدف، فقط تمام‌کردن متن نیست؛ دقیق‌تر خواندن است.

کتاب درسی، صفحهٔ ۱۰۲

واژه‌های راهگشا

واژه‌های راهگشا

تا حالا شده در یک متن، با فهمیدن چند واژهٔ مهم، بقیهٔ جمله برایت روشن‌تر شود؟ واژه‌های آغاز سورهٔ مزّمّل هم مثل کلید به فهم آیات کمک می‌کنند. فعلاً این کلیدها را بشناسیم:

  • قُم: برخیز، به‌پا خیز.
  • قَلیل: کم، اندک.
  • نِصف: نیم.
  • رَتِّل: آرام و با دقت بخوان.
  • ثَقیل: سنگین، گران‌بار، باارزش.
  • سَبح: کار و تلاش.
  • طَویل: طولانی، بسیار.

برای به‌خاطر سپردن، واژه‌ها را به چیزهای آشنا پیوند بده: وقتی نیمی از یک سیب را برمی‌داری، معنای «نِصف» را به یاد بیاور؛ برای یک مسیر طولانی هم «طَویل» را به خاطر بسپار.

یک نکتهٔ مهم: «ثَقیل» فقط سنگینیِ وزن را نمی‌رساند؛ معنای باارزش هم دارد. پس نباید همیشه با شنیدنش به یاد یک جسم سنگین بیفتیم.

حالا معناها را بپوشان و ببین کدام واژه‌ها را بدون نگاه‌کردن به یاد می‌آوری.

کتاب درسی، صفحهٔ ۱۰۴

از واژه تا عبارت

از واژه تا عبارت

حالا واژه‌هایی را که یاد گرفته‌ایم، کنار هم می‌گذاریم تا معنای یک عبارت روشن شود؛ درست مثل قطعه‌های یک جورچین. البته ترجمه باید در فارسی هم روان و معنادار باشد.

مثلاً در «قُمِ الَّیلَ»، «قُم» یعنی «برخیز» و «الَّیل» یعنی «شب». پس معنای روان عبارت می‌شود: «شب برخیز».

یک نمونهٔ دیگر: در «سَبحًا طَویلاً»، «سَبح» یعنی «کار و تلاش» و «طَویل» یعنی «طولانی، بسیار». کنار هم می‌شوند: «کار و تلاش فراوان». می‌بینی که اینجا «فراوان» ترجمه را روان‌تر می‌کند.

در «نِصفَهُ» هم بخش پایانیِ «ـهُ» معنای «آن» می‌دهد؛ پس معنای عبارت، «نصف آن» است.

برای تمرین، اول معنای هر بخش را پیدا کن؛ بعد آن‌ها را به یک عبارت فارسیِ روان تبدیل کن. حالا نوبت توست!

کتاب درسی، صفحهٔ ۱۰۴

پیام آیات آغاز سوره

پیام آیات آغاز سوره

تا حالا شده در آرامش شب، کاری را با تمرکز بیشتری انجام بدهی؟ آیات آغاز سورهٔ مزّمّل، پیامبر را به برخاستن برای عبادت در بخشی از شب دعوت می‌کنند؛ حدود نیمی از شب، یا کمی کمتر یا بیشتر از آن.

در کنار عبادت شبانه، فرمان «وَ رَتِّلِ القُرآنَ تَرتیلاً» آمده است: قرآن را آرام و با دقت بخوان. پس هدف، فقط تمام‌کردن خواندن نیست؛ شیوهٔ خواندن هم اهمیت دارد.

در ادامه، از نازل‌شدن سخنی سنگین و باارزش بر پیامبر سخن گفته می‌شود. آیات توضیح می‌دهند که عبادت شبانه استوارتر و خالصانه‌تر است و انسان را از لغزش دورتر نگه می‌دارد؛ در مقابل، روز زمان کار و تلاش فراوان است.

پیام اصلی را به هم پیوند بده: عبادت در آرامش شب، تلاوت آرام و دقیق، و توجه به کار و تلاش روزانه.

کتاب درسی، صفحهٔ ۱۰۵

سکوت همراه با توجه

سکوت همراه با توجه

وقتی صدای تلاوت قرآن را می‌شنوی، ساکت بودن و گوش‌دادن با توجه، دو کار همراه‌اند. ممکن است کسی حرف نزند، اما سرگرم پیام‌های گوشی باشد؛ او ساکت است، ولی توجهش به تلاوت نیست. برای گوش‌دادن، بهتر است کار دیگری را کنار بگذاری و حواست را به آیات بدهی.

در داستان کتاب، معلم زبان هنگام شنیدن تلاوت قرآن از کلاس کناری، تدریس را متوقف می‌کرد و خودش هم گوش می‌داد. دانش‌آموزان با دیدن رفتار او، کم‌کم همین احترام را یاد گرفتند؛ پس رفتار ما هم می‌تواند به دیگران یاد بدهد.

پیام آیه چنین است:

و هنگامی که قرآن خوانده می‌شود، پس به آن گوش دهید و ساکت باشید؛ تا مورد رحمت قرارگیرید.

حالا تصور کن در خانه تلاوت قرآن پخش می‌شود و تو مشغول بازی با گوشی هستی. کنارگذاشتن بازی و توجه به تلاوت، سکوتت را با گوش‌دادن همراه می‌کند.

کتاب درسی، صفحهٔ ۱۰۶

مثال حل‌شده

دانش‌آموزی می‌گوید: «برای عمل به سفارشِ وَ رَتِّلِ القُرآنَ تَرتیلاً، تند می‌خوانم و از کلمه‌هایی که در خواندنشان شک دارم می‌گذرم.» با توجه به معنای عبارت، رفتار او را بررسی کن.

  1. ابتدا واژهٔ کلیدی را معنا می‌کنیم: «رَتِّل» یعنی آرام و با دقت بخوان.

  2. سپس عبارت را معنا می‌کنیم: «وَ رَتِّلِ القُرآنَ» یعنی و قرآن را آرام و با دقت بخوان.

  3. «تَرتیلاً» بر همین شیوهٔ خواندن تأکید می‌کند؛ بنابراین تنها تمام‌کردن متن هدف نیست.

  4. نتیجه می‌گیریم که بهتر است دانش‌آموز آرام‌تر بخواند و خواندن کلمه‌های نامطمئن را با شنیدن قرائت معتبر بررسی و تمرین کند.

جواب: «وَ رَتِّلِ القُرآنَ تَرتیلاً» یعنی «و قرآن را کاملاً آرام و با دقت بخوان»؛ پس تندخواندن و ردشدن از کلمات نامطمئن با این سفارش سازگار نیست.

نکات مهم

  • برای دقیق‌تر خواندن نماز، عبارت‌ها را از قرائت معتبر می‌شنویم و با توجه به تلفظ حروف تمرین می‌کنیم.
  • با یادگیری معنای واژه‌ها، پیام آغاز سورهٔ مزّمّل دربارهٔ عبادت شبانه، خواندن آرام و دقیق قرآن و کار و تلاش روزانه را بهتر می‌فهمیم.
  • هنگام تلاوت قرآن، با سکوت و گوش‌دادنِ همراه با توجه احترام می‌گذاریم و می‌توانیم برای دیگران الگو باشیم.

تمرین تعاملی این درس (رایگان)تمرین تعاملی این درس

حالا خودت را بسنج: نمونه سوال این فصل با جواب (درس ۱۰ قرآن نهم)

درس‌های درس ۱۰ را تعاملی بخوان

در پنل یادگیری 1xAi هر کدام از این درس‌ها قدم به قدم پیش می‌رود: بعد از هر بخش یک سوال کوتاه، بعد مثال حل‌شده و در پایان برگهٔ خروج. جوابت ثبت می‌شود و سوال‌های هر درس در روزهای بعد برای مرور برمی‌گردند. درس‌های تعاملی رایگان‌اند؛ فقط تصحیح پاسخ کوتاه سهمیهٔ روزانهٔ رایگان دارد.

ساختن حساب رایگان است و بعد از ثبت‌نام مستقیم به همین بخش از پنل برمی‌گردی.

درس ۱۰ قرآن نهم · رایگان